Centrum Arrupe zaprasza nauczycieli na szkolenie zatytułowane

Kim jest Pokolenie Płatków Śniegu – nowe wyzwania w edukacji

Odbędzie się ono w Łodzi dnia 19 stycznia 2019 r.

Pokolenie Płatków Śniegu – tak określane są osoby wchodzące w dorosłość po 2010 roku. To pokolenie osób, które zostały wychowane w przekonaniu, że są wyjątkowi i niepowtarzalni. Są mało odporni psychicznie, szybko przyjmują postawę ofiary. To dorosłe dzieci, z którymi rodzice obchodzili się „jak z jajkiem”. Dorastają, ale nie chcą wziąć pełnej odpowiedzialności za swoje życie. Jak im pomóc?

Szkolenie poprowadzi trener Centrum Arrupe i dyrektor Szkoły Podstawowej nr 35 w Łodzi – Krzysztof Durnaś.

Więcej na stronie: Centrum Arrupe

Foto: Stanisław Pacholik SJ

W pierwszych miesiącach roku szkolnego jezuickie Centrum Arrupe powróciło intensywnie do szkolenia nauczycieli. Odbyły się już sesje szkoleniowe dla katechetów, warsztaty dla nauczycieli w Warszawie i Łodzi oraz rekolekcje mające na celu zintegrowanie pracy pedagogicznej z rozwojem duchowym. Nie zabrakło także działań międzynarodowych skierowanych do szkół katolickich w Albanii, w Bośni i Hercegowinie oraz na Ukrainie. Troszczymy się o nauczycieli, którzy swoją pracę traktują jak powołanie i wspieramy rozwój szkół katolickich.

Nowy dyrektor Centrum Arrupe, ojciec Rafał Huzarski SJ, podjął się także organizowania spotkań między nauczycielami czterech jezuickich szkół działających na terenie Polski: w Gdyni, Krakowie, Nowym Sączu i Mysłowicach. Wymiana doświadczeń i wspólne plany na przyszłość mają umocnić współpracę i stworzyć platformę wzajemnego wspierania się we wprowadzaniu nowatorskich rozwiązań.

Na październik i listopad zaplanowane są kolejne przedsięwzięcia, w których wezmą udział nauczyciele z Polski i Ukrainy. Zapraszamy do odwiedzenia strony internetowej Centrum Arrupe.

Na zdjęciu: ćwiczenie podczas jednej z październikowych sesji szkoleniowych.

„Jak relacje rodzinne wpływają na rozwój dzieci?” to tytuł wykładu, na który zaprasza rodziców Zespół Szkół Jezuitów w Gdyni oraz Stowarzyszenie Przyjaciół Centrum Arrupe.

Wykład odbędzie się 2 października 2018 o godz. 18:00 w gmachu szkolnym przy ul. Tatrzańskiej 35. Poprowadzi go Bogdan Kosztyła, psycholog, teolog, trener Centrum Arrupe. To pierwsze w tym roku szkolnym spotkanie z cyklu WYKŁADY O WYCHOWANIU. Kolejne będą odbywały się w każdy pierwszy wtorek miesiąca. Jeszcze w tym roku zaproszeni wykładowcy poruszą następujące zagadnienia: uważność w budowaniu relacji oraz relacje w rodzinie a funkcjonowanie dziecka w świecie.

Serdecznie zapraszamy rodziców i wychowawców, ale również dziadków i narzeczonych. Wstęp wolny.

Na zdjęciu spotkanie w ramach WYKŁADY O WYCHOWANIU w lutym 2017.

Z dniem 1 września kierownictwo nad Centrum Kształcenia Liderów i Wychowawców im. Pedro Arrupe przejął ojciec Rafał Huzarski SJ. Zastąpił on ojca Wojciecha Żmudzińskiego SJ, który rozpocznie wkrótce swoją nową misję. Zachęcamy do przeczytania krótkiej prezentacji nowego dyrektora naszej placówki.

Kto pamięta, jak nazywał się drugi po św. Ignacym generał jezuitów? Mając świadomość tego, że po wiekach „trwalsze od spiżu” okazują się jedynie pomniki założycieli (w naszym wypadku o. Wojciecha Żmudzińskiego) chciałbym jako jego następca jakoś pożytecznie i sympatycznie wykorzystać moje pięć minut i skreślić kilka słów na temat mojej skromnej osoby.

Nazywam się Rafał Huzarski, urodziłem się w Białymstoku a wychowałem się na Warmii, w Bartoszycach. Zamierzchłe czasy mojej młodości spędziłem żeglując, grając w siatkówkę, robiąc teatr i kabaret. Szkołę bardzo lubiłem, choć na naukę poświęciłem zdecydowanie za mało czasu. Wstępując po maturze do jezuitów próbowałem te braki jakoś nadrobić studiując filozofię, teatrologię (w Krakowie) i teologię (w Warszawie kurs podstawowy a w Londynie specjalizację). W międzyczasie dane mi było uczyć filozofii i religii w liceum prowadzonym przez jezuitów w Gdyni. Tam też poznałem bliżej działające wtedy od kilku już lat Centrum Arrupe. Idea wsparcia nauczycieli w ich rozwoju zawodowym i osobistym wydała mi się świetnym pomysłem, choć nie myślałem wtedy o puszczeniu dawnej wizji uczenia w szkole średniej.

Moje marzenia pedagogiczne musiałem odłożyć na czas nieokreślony podejmując najpierw pracę w mediach (redakcja „Przeglądu Powszechnego”), później wśród londyńskiej polonii a wreszcie jako duszpasterz akademicki w Lublinie i Toruniu. Spędziłem ze studentami osiem lat. Był to czas radości i poczucia sensu życia. Nie pchałem się specjalnie do innej pracy. Tym bardziej na dyrektora. A jednak decyzję o. prowincjała o skierowaniu mnie do Centrum Arrupe przyjąłem czując się zaszczycony i szczęśliwy. Zwłaszcza, że przygotowując się do tej pracy mogłem poznać metodę formacji nauczycieli w jednej z najlepszych na świecie szkół jezuickich – w australijskiej Riverview. Oczywiście, jest też odrobina niepokoju, pytanie, czy będę umiał dobrze służyć tak poważnej sprawie jak doskonalenie nauczycieli. Ale jest nadzieja. Dużo nadziei, dzięki Bogu.

Rafał Huzarski SJ

Zapraszamy na stronę internetową Centrum Arrupe  oraz na najbliższe szkolenia w Warszawie, Łodzi i Gdyni.

Kościół dojrzał do tego, by zdecydowanie sprzeciwić się stosowaniu kary śmierci i będzie dążył do tego, by nigdzie na świecie jej nie stosowano.

Papież Franciszek zadeklarował w październiku 2017 roku, że kara śmierci jest sprzeczna z Ewangelią. Powiedział, że „w dzisiejszych czasach, kara śmierci jest nie do przyjęcia, niezależnie od tego jak poważna byłaby zbrodnia osoby skazanej. Jest ona zniewagą wobec nienaruszalności życia i godności osoby ludzkiej. Jest ona również sprzeczna z Bożym planem wobec poszczególnych osób i społeczeństwa oraz z Jego miłosierną sprawiedliwością”. Z początkiem sierpnia 2018 roku została dokonana zmiana w Katechizmie Kościoła Katolickiego, który obecnie stwierdza, że kara śmierci jest niedopuszczalna.

W 1982 roku, gdy Kongres Stanów Zjednoczonych dyskutował kwestię kary śmierci, jezuicki magazyn America opublikował dziesięć racji przeciw tak okrutnej karze wymierzanej w majestacie prawa. Mimo, że od tego czasu minęło 35 lat, strona internetowa, na której znajduje się wspomniany tekst autorstwa Mary Meehan, odwiedzana jest do dnia dzisiejszego przez liczne rzesze czytelników[1]. Argumenty podane przez Mary Meehean są wciąż aktualne. Podajemy je w skrócie za America Magazine.

Kara śmierci nie powinna być stosowana ponieważ:

1/ Nie daje możliwości naprawienia ewentualnego błędu popełnionego przez sąd.

2/ Rasowa i ekonomiczna dyskryminacja ma wciąż wpływ na wyroki sądów.

3/ Wyroki skazujące na śmierć bywają arbitralne i są nieraz wynikiem kaprysu sądu; za te same przestępstwa kryminalne jedni są skazywani na śmierć, a inni nie.

4/ Wyrok śmierci jest nagłaśniany przez media czyniąc z największych zbrodniarzy osoby sławne, na co z pewnością nie zasługują.

5/ W wykonanie kary śmierci zaangażowani są lekarze, którzy przyrzekali chronić życia.

6/ Egzekucja ma demoralizujący wpływ na opinię publiczną.

7/ Nie da się ograniczyć kary śmierci jedynie do najgorszych przypadków.

8/ Kara śmierci jest wyrazem absolutnej władzy państwa; zniesienie tej kary ograniczyłoby korzystnie władzę rządu. Co czyni władze państwowe tak czyste, że uzurpują sobie prawo do odbierania życia? „Zakaz wykonywania kary śmierci byłby równoznaczny z publiczną deklaracją, że społeczeństwo i państwo nie są absolutnymi wartościami” – pisał Albert Camus[2]. Byłoby to równoznaczne z powiedzeniem, że są rzeczy, których nawet państwo nie może czynić.

9/ Przekonania religijne wielu obywateli są w sprzeczności z karą śmierci. Niektórzy przywołują w tej kwestii postać Kaina, pierwszego zabójcy, który nie został stracony, lecz otrzymał szczególny znak mający chronić go przed śmiercią z rąk ludzi. Richard Viguerie[3] rozwinął swoje stanowisko przeciwne karze śmierci pytając: Co Chrystus powiedziałby na temat kary śmierci i czy są takie sytuacje, w których by zabił? (…) W jednej ze swoich książek Viguerie przywołuje historię kobiety pochwyconej na cudzołóstwie i słowa Jezusa: „Kto z was jest bez grzechu, niech pierwszy rzuci kamień” (J 8,7).

10/ Nawet winny ma prawo do życia. Leszek Syski, działacz antyaborcyjny z Maryland, powiedział, że przekonał się iż pytanie o to czy mordercy zasługują na śmierć czy też nie, jest błędnym pytaniem. Właściwe pytanie brzmi: Czy ludzie mają prawo ich zabić? Swoją wypowiedź podsumował odpowiadając jednemu z oponentów kary śmierci, który zadał retoryczne pytanie: Dlaczego więc nie torturujemy więźniów? Przecież torturowanie ich jest mniejszą karą niż zabicie ich. Pan Syski wyraził wówczas swoje przekonanie w słowach: „tortury dehumanizują, natomiast kara śmierci jest sednem dehumanizacji”.

Camus miał rację: Mamy wystarczającą wiedzę, by stwierdzić, że niektóre przestępstwa zasługują na surową karę. Nie mamy jednak prawa, by zdecydować kiedy człowiek powinien umrzeć.

Mary Meehan (America Magazine, 20 listopada 1982)

Więcej na temat niedopuszczalności kary śmierci można przeczytać w wydawanym przez Centrum Arrupe kwartalniku „Być dla innych” – nr 71 (Czy śmierć może być karą?) 

Przypisy:

[1] Kompletny artykuł w wersji angielskiej można przeczytać na stronie: https://www.americamagazine.org/politics-society/1982/11/20/10-reasons-oppose-death-penalty (15.11.2017).

[2] Warto przeczytać krótką recenzję książki Alberta Camusa autorstwa Juliusza Leszczyńskiego, „Rozważania o gilotynie”, Kraków 1991, Palestra 36/11-12(419-420), 105-106. Artykuł dostępny jest nieodpłatnie w internecie w formacie pdf.

[3] Konserwatywny polityk amerykański, w artykule  „When Governments Kill” (Gdy rządy zabijają), jaki ukazał się w Sojourners Magazine w 2009 roku, ostro sprzeciwił się karze śmierci. Artykuł dostępny jest na stronie: https://sojo.net/magazine/july-2009/when-governments-kill (15.11.2017).

Foto: flickr.com / Dennis Jarvis 

Centrum Arrupe pomaga szkołom katolickim w pozyskiwaniu funduszy. Wszyscy uczestnicy kursów otrzymują wsparcie w tworzeniu profesjonalnego biura ds. rozwoju szkoły.

W Europejskim Centrum Komunikacji i Kultury w Warszawie Falenicy zakończył się w tym tygodniu międzynarodowy kurs dla przyszłych fundraiserów, którzy będą troszczyli się o stronę materialną katolickich szkół w sześciu krajach. Uczestnicy przyjechali z Ukrainy, Albanii, Chorwacji, Rosji, Polski oraz Bośni i Hercegowiny. Pracowali dwa tygodnie pod kierunkiem doświadczonych praktyków współpracujących z Centrum Arrupe oraz przygotowywali się do założenia w swoich szkołach biura ds. rozwoju.

Szkolni fundraiserzy powrócą w przyszłym roku do Warszawy Falenicy, by zaprezentować owoce swojej pracy i zaplanować kolejne kampanie fundraisingowe.

Centrum Arrupe planuje także przeprowadzenie kilkudniowego szkolenia dla przyszłych fundraiserów i dyrektorów szkół katolickich w Polsce. Kurs odbędzie się w Warszawie w dniach 12-15 listopada i nabór zostanie ogłoszony w sierpniu 2018. Koszty będą symboliczne, gdyż zakwaterowanie i wyżywienie uczestników jak również honorarium dla osoby prowadzącej pokrywa anonimowa fundacja.

Na zdjęciu: zajęcia dla przyszłych fundraiserów w Warszawie Falenicy

Więcej o międzynarodowym kursie w Falenicy można poczytać na stronie Centrum Arrupe

Centrum Kształcenia Liderów i Wychowawców kontynuuje rozpoczętą przed dwoma laty współpracę z prowadzonym przez jezuitów Gimnazjum Katolickim w Tomsku na Syberii.

W dniach 26-28 czerwca 2018 roku nauczyciele tej szkoły pracowali pod kierunkiem ojca Wojciecha Żmudzińskiego SJ nad sylwetką absolwenta. Stworzone przez uczestników opisy charakteryzujące ucznia kończącego szkołę będą podstawą do zredagowania dokumentu nakreślającego kierunki nauczania i wychowania na najbliższe dziesięciolecia.

Ponadto uczestnicy szkolenia rozpoczęli proces formułowania deklaracji misji, poznali jezuicką metodę analizy trudnych sytuacji oraz dynamikę ignacjańskiego modelu pedagogii. Stworzyli także hasło odwołujące się do misji szkoły, które zostanie wyeksponowane na jednej z głównych ścian. Był także czas, by zapoznać rosyjskich nauczycieli z zasadami zespołowego uczenia się i przećwiczyć kilka nowych metod nauczania.

Katolickie Gimnazjum w Tomsku obchodziło w tym roku swoje 25-lecie. Dopiero cztery lata temu jezuici zobowiązali się otoczyć je swoją opieką i zatroszczyć się o jego dalszy rozwój. W przyszłym roku gimnazjum powiekszy się o nowe pomieszczenia dydaktyczne i będzie mogło pomieścić więcej uczniów, a nauczyciele będą wreszcie mieli swój wymarzony pokój nauczycielski. Jest to jedyna szkoła katolicka w Federacji Rosyjskiej oferująca edykację na wszystkich poziomach nauczania. Odpowiada za nią miejscowy proboszcz ojciec Wojciech Ziółek SJ, a jednym z nauczycieli jest ceniony przez wszystkich amerykański jezuita ojciec James Michael Desjardins.

Szkolenie było przeprowadzone w ramach projektu dofinansowanego przez Episkopat USA i realizowanego przez Stowarzyszenie Chrześcijańskich Dzieł Wychowania oraz Centrum Arrupe.

Foto: zajęcia z nauczycielami w Tomsku

Więcej zdjęć zobacz TUTAJ

W sobotę, 16 czerwca 2018, odbyło się w Krakowie Walne Zebranie Stowarzyszenia Chrześcijańskich Dzieł Wychowania, na którym wybrany został nowy Zarząd. Nowym Przewodniczącym Zarządu SChDW został Krzysztof Homa SJ (na zdjęciu), a Zastępcą Przewodniczącego Wojciech Słonina.

Stowarzyszenie Chrześcijańskich Dzieł Wychowania (SChDW) powstało w 1993 roku z inicjatywy Jezuitów Prowincji Polski Południowej Towarzystwa Jezusowego. Grupuje polskie organizacje, ośrodki kształceniowe, a także osoby prywatne, zaangażowane w działalność wychowawczą inspirowaną społecznym nauczaniem Kościoła katolickiego oraz duchem ekumenizmu.

SChDW szkoli wychowawców, wspiera katolickie szkoły, promuje wartości rodzinne i organizuje wymianę młodzieżową między Polską i Niemcami. W ostatnich latach Stowarzyszenie, we współpracy z Centrum Arrupe, rozwinęło szeroką działalność międzynarodową, dzięki której powstały nowe inicjatywy edukacyjne w krajach Europy Wschodniej i na Bałkanach.

Od 2016 roku projekty promujące katolickie szkoły i wartości rodzinne wspiera finansowo Episkopat USA.

Link do strony Stowarzyszenia: schdw.org.pl

Wojciech Żmudziński SJ, Pogromcy zamętu, Wydawnictwo Rhetos i Centrum Arrupe, Warszawa 2018.

Wojciech Żmudziński, Pogromcy zamętu, Warszawa 2018

Ukazała się nowa książka Wojciech Żmudzińskiego SJ zatytułowana „Pogromcy zamętu. Jak Adam i Ewa zarządzali tym, o czym nie mieli pojęcia”. Jest to pierwsza książka z zapowiadanej serii „Sekrety biblijnych liderów” i adresowana jest do każdego, kto chce wprowadzić trochę więcej harmonii w swoje własne życie i pracę. Szczególnie polecamy książkę chrześcijańskim liderom i wychowawcom.

Celem autora cyklu książek jest pokazać Czytelnikowi, że Biblia jest kopalnią przykładów i pomysłów, które mogą pomóc każdemu liderowi w wypracowaniu jego własnej wizji idealnego przywództwa i osobistego stylu zarządzania ludźmi.

W książce „Pogromcy zamętu” przeczytamy o tym, jak Bóg zaprosił Adama i Ewę do współpracy w poskramianiu zamętu i porządkowaniu świata. Czy przeliczył się powierzając im tak trudne zadanie? Czego możemy nauczyć się z historii opisanych w pierwszych czterech rozdziałach Księgi Rodzaju? Wyjaśniają nam, co jest u zarania każdego stworzenia, co leży u fundamentów wszechświata i stanowi istotę misji człowieka. Bóg wypowiadał słowa, określał granice, nazywał i podziwiał. Błogosławił życiu wydartemu ziemi. Podjął ryzyko stworzenia istoty wolnej, będącej obrazem Jego samego i dał mu władzę nad wszystkim, co stworzył.

Książkę można już nabyć w sklepiku internetowym TUTAJ

W poniedziałek 4 czerwca 2018 w Kościele św. Szczepana w Krakowie przy ul. Sienkiewicza 19 (w pobliżu pl. Inwalidów) odbędzie się spotkanie z ks. dr hab. Robertem Skrzypczakiem zatytułowane „MIŁOŚĆ WARTA OBRĄCZEK”. Zaproszony gość będzie mówił o związku małżeńskim jako dobrej nowinie i swoistej twarzy samego Boga.

Spotkanie zorganizowane jest przez Stowarzyszenie Chrześcijańskich Dzieł Wychowania w ramach projektu mającego na celu promocję wartości rodzinnych, dofinansowanego przez Episkopat USA. Nasz gość jest autorem książki pod tytułem „Miłość warta obrączek”, cenionym katechistą, rekolekcjonistą i duszpasterzem akademickim, absolwentem Archidiecezjalnego Seminarium Misyjnego Redemptoris Mater w Warszawie.

Na spotkanie zapraszamy szczególnie tych, którzy chcą budować lub odbudować trwały związek. Ks. Skrzypczak pisze między innymi: „Człowiek od zawsze najbardziej obawiał się tego, czego najmocniej pragnął. Dlatego też na drodze realizacji wielu projektów miłości stoi lęk. Małżeństwo stanowi dobrą nowinę, swoistą twarz Boga”

Program wieczoru

18:00 – Eucharystia z homilią

19:00 – Katecheza o małżeństwie i spotkanie autorskie. Podczas spotkania będzie można także nabyć książkę i poprosić autora o dedykację.

Organizatorzy: Stowarzyszenie Chrześcijańskich Dzieł Wychowania (Kraków) oraz Fundacja Instytut Globalizacji (Gliwice)

Bezpośredni kontakt do organizatorów: 505 165 920

W dniach 11-14 maja 2018 roku Centrum Arrupe we współpracy z Komisją Oświaty i Wychowania Kościoła greckokatolickiego zorganizowało na Wschodzie Ukrainy dwie konferencje dla nauczycieli zatytułowane „Nowy model szkoły na Ukrainie”.

Konferencję w Kramatorsku, w obwodzie donieckim, rozpoczęła młodzież witając nas wierszami Szewczenki deklamowanymi w języku polskim oraz polskimi tańcami (na zdjęciu). Przed południem 11 maja wystąpił Wojciech Żmudziński SJ zachęcając nauczycieli, by dbali o swój osobisty rozwój oraz kształtowali klimat i kulturę szkoły, w jakiej nauczają.

Natomiast ojciec Johan Lubiv, dyrektor Szkoły im. św. Zofii we Lwowie, mówił o wartościach i konieczności rozwijania dojrzałej osobowości nauczyciela. Po przerwie Katarzyna Stryjek dała nauczycielom bardzo praktyczne wskazówki dotyczące radzenia sobie ze szkolnymi konfliktami.

Uczestnicy konferencji w Kramatorsku wysłuchali jeszcze siostry Cristophory (odpowiedzialnej na Ukrainie za szkoły katolickie), która mówiła o nowych metodach nauczania koncentrując się na uczniowskim portfolio oraz Aleksieja Zarytskyego, który zainteresował wszystkich pogłębiając temat rozwoju osobowego nauczyciela. Po ciepłym posiłku rozpoczęła się praca w czterech grupach, których przedstawiciele zaprezentowali na forum najważniejsze punkty dyskusji i propozycje zmian w oświacie postulowane przez uczestniczących w dyskusji nauczycieli.

Druga konferencja odbyła się w Lisiczańsku (obwód ługański), w pobliżu frontu, na którym wciąż toczą się walki z separatystami. Aby wziąć w niej udział niektórzy nauczyciele przebyli niełatwą, długą drogę. Również i podczas tej konferencji mówiliśmy o istotnej roli pozytywnych relacji i chrześcijańskich wartości w wychowaniu młodego człowieka, o dojrzałości nauczyciela i jego kompetencjach społecznych.

W obu forach o nowym modelu szkoły wzięło udział około stu osób, a dofinansował je Episkopat USA w ramach projektu realizowanego przez Stowarzyszenie Chrześcijańskich Dzieł Wychowania.

Działające od ponad dwudziestu lat Centrum Arrupe jest obecne od lat również w Albanii i wspiera rozwój szkół katolickich w wielu regionach tego kraju. Od 26 kwietnia przebywa w Albanii dyrektor Centrum Arrupe Wojciech Żmudziński SJ wraz z ekspertką zajmującą się fundraisingiem Marią Olszewską.

Przez kilka dni pracowali w Tiranie przygotowując wydarzenie fundraisingowe na sobotę 5 maja, którego gospodarzem będzie biskup diecezji Reshen-Mirdita. Dzisiaj rozpoczęli pracę w katolickiej szkole w Reshen od spotkania z pracownikami szkoły. Wyjaśnili czym jest fundraising i jak ważna jest w promocji szkoły rola każdej osoby z nią związanej. W tygodniu pokierują pracą grupy nauczycieli i pomogą zaplanować kampanię fundraisingową. Projekt finansowany jest przez Anonimową Fundację z Austrii oraz Episkopat USA.

W maju czeka Centrum Arrupe kolejna wyprawa. Tym razem na Wschodnią Ukrainę (Kramatorsk i Lisiczańsk), gdzie zaplanowane są dwie konferencje dla nauczycieli szkół publicznych.

Na zdjęciu: Wojciech Żmudziński SJ podczas spotkania z nauczycielami szkoły średniej (technikum) prowadzonej w Reshen przez Ojców Somaskich. 

W Tomsku, na Syberii, działa katolicka szkoła prowadzona przez Towarzystwo Jezusowe, której nauczyciele szkolą się od kilku lat w Centrum Arrupe. To jedyna szkoła jezuicka w Federacji Rosyjskiej oraz jedyna szkoła katolicka oferująca edukację na wszystkich poziomach.

W poniedziałek 16 kwietnia przyleciało do Polski z Tomska dziewięć nauczycielek oraz kandydatka na szkolną fundraiserkę, która weźmie udział w lipcowym szkoleniu w Warszawie Falenicy. Towarzyszy im o. Wojciech Ziółek SJ, który pracuje już trzeci rok w Tomsku. We wtorek przed południem nasi goście spotkali się z dyrekcją, nauczycielami i uczniami Gimnazjum i Liceum Jezuitów im. św. Stanisława Kostki w Krakowie i wysłuchali pasjonujących relacji z pierwszych lat istnienia szkoły. Na zdjęciu nasi goście przed budynkiem szkoły w towarzystwie ojca dyrektora Pawła Brożyniaka SJ.

Od wczoraj rosyjscy nauczyciele biorą udział w wykładach oraz w ćwiczeniach warsztatowych na temat ignacjańskiego modelu pedagogii i charakterystycznych cech jezuickiego wychowania. Zajęcia odbywają się w Centrum Medialnym Wydawnictwa WAM w Krakowie i prowadzą je dr Ewa Dybowska z Akademii Ignatianum i o. Wojciech Żmudziński SJ. W piątek nauczycielki odwiedzą Jezuickie Centrum Edukacji w Nowym Sączu, a w poniedziałek Zespół Szkół Jezuitów w Gdyni, gdzie wezmą także udział w zajęciach warsztatowych prowadzonych przez trenerów Centrum Arrupe.

Wizyta studyjna nauczycieli z Tomska jest częścią międzynarodowego projektu edukacyjnego realizowanego przez Stowarzyszenie Chrześcijańskich Dzieł Wychowania i Centrum Arrupe z funduszy Episkopatu USA.

Wojciech Żmudziński SJ podczas zajęć w Krakowie

W dniach 6-8 kwietnia 2018 ojciec Wojciech Żmudziński SJ poprowadzi w Warszawie Falenicy sesję biblijną zatytułowaną „W życiu nie ma porażek, są tylko lekcje”.

Opowie o upadkach i kryzysach bohaterów biblijnych. Uczestnicy przekonają się, że upadki, kryzysy i próby, jakimi jesteśmy w życiu poddawani, mogą być błogosławieństwem i okazją. Dowiedzą się jak przekuć trudne momenty życia w bogactwo, które daje wewnętrzny pokój i mądrość.

Podczas sesji poznamy bliżej perypetie Abrahama, Mojżesza, Dawida, Hioba, Jonasza, Jeremiasza i Eliasza. Każdy z nich przechodził jakiś kryzys. Niektórzy doświadczyli gorzkiego upadku. Wszyscy, bez wyjątku, poddawani byli próbom. Jak zmieniło się ich życie? Czego się nauczyli? Biblijni bohaterzy pomogą nam zrozumieć potrzebę ciągłej zmiany i destrukcyjność zasiedzenia się, poradzą nam jak dostrzec pułapki prowadzące do porażki i jak ich uniknąć. Usłyszymy wezwanie Pawła Apostoła, by iść przez życie z podniesionym czołem, z obliczem promieniującym wdzięcznością. Wsłuchamy się w słowa Jezusa, który posyła nas, byśmy czynili innych uczniami IDĄC, a nie stojąc w miejscu. Ciągłe podążanie za Nim, mimo upadków, porażek, kryzysów i prób, przybliża nas do Boga i ratuje przed ciągłym stresem.

Szczególnie zaproszeni są liderzy i wychowawcy, którzy borykają się z trudnymi sytuacjami w kierowaniu ludźmi i wychowywaniu młodzieży. Na sesji poznają przydatne narzędzie wspierające refleksję nad trudną sytuacją, które będą mogli z powodzeniem stosować w pracy zawodowej i życiu osobistym.

Zobacz szczegóły oraz zapisz się na sesję  TUTAJ

O życzliwym obliczu muzułmanów i o tym, jak nauczać w szkole o islamie, mówili dzisiaj do katechetów Diecezji Kaliskiej Zygmunt Kwiatkowski SJ (misjonarz, który pracował na Bliskim Wschodzie przez 30 lat, na zdjęciu) oraz Wojciech Żmudziński SJ (dyrektor Centrum Arrupe). W pięciogodzinnym spotkaniu wzięło udział 30 nauczycieli religii. Był czas na zajęcia w grupach i trudne pytania. Uczestnicy spotkania usłyszeli o tym, co mówi Biblia o islamie i jaką wiedzę o tej religii powinni posiadać uczniowie, by nie ulegali fragmentarycznym i często zniekształconym doniesieniom mass mediów.

Podczas pracy w grupach nauczyciele otrzymali cytaty z Biblii i Koranu, by rozpoznać je i przypisać jednej z ksiąg. Nie było to łatwe zadanie, gdyż zarówno w Biblii jak i w Koranie mamy podobne wersety nakazujące zabijanie bałwochwalców i podobne wersety o przyjaźni i miłości względem wrogów.

Księga Rodzaju mówi, że Bóg pobłogosławił Izmaelowi i jego potomkom. Czy i my nie powinniśmy im błogosławić, życząc szczęśliwego życia? Czy pośród napięć pomiędzy chrześcijanami i muzułamani, o jakich słyszymy w mediach, jest miejsce na wzajemną życzliwość?

Podczas spotkania mówiono także o złożoności islamu i podziałach między muzułmanami, które prowadzą do zaciętych walk i wzajemnych oskarżeń. Jedno jest pewne. W szkole powinno się mówić o islamie i walczyć z uogólnieniami oraz uprzedzeniami wobec wyznawców religii Mahometa. Powinno się także mówić otwarcie o możnych tego świata, którzy szerzą nienawiść i wzniecają wojny, napuszczają ludzi na ludzi, by ugrać coś dla siebie.

„Kreatywność i porozumienie w szkole” oraz „Sytuacje konfliktowe w szkole” to kolejne nasze szkolenia, które cieszą się dużym uznaniem. Ze względu na formę zajęć mogliśmy przyjąć jedynie połowę zgłaszających się nauczycieli.

Na początku marca tego roku trenerzy Centrum Arrupe przeprowadzili w Toruniu dwa weekendowe szkolenia adresowane do nauczycieli i poświęcone tematyce mediacji w konfliktach, wielokulturowości oraz kreatywności w szkole. Miały one na celu przybliżenie pedagogom metody mediacji rówieśniczej oraz sposobów skutecznego wychowywania dzieci i młodzieży do poszanowania drugiej osoby i jej poglądów.

Marina Hulia podjęła podczas szkolenia temat radzenia sobie w szkole z obecnością dzieci uchodźców i migrantów, a Marta Piernikowska odpowiadała na pytanie: Skąd się biorą konflikty i jak sobie z nimi radzić?

Jak pięknie jest się różnić – mówiła Marina Hulia (na zdjęciu) ilustrując swoją wypowiedź krótkimi filmami, zdjęciami i śpiewając piosenki, których uczy dzieci z Czeczenii. Zaprosiła uczestników do zajęć uwrażliwiających na los uchodźców i niejednemu wycisnęła łzy.

Podczas ostatniego dnia szkolenia „Kreatywność i porozumienie w szkole” Monika Ochendal pracowała z uczestnikami nad różnymi formami zajęć z młodzieżą rozwijającymi twórcze myślenie. Natomiast nauczyciele biorący udział w kursie „Sytuacje konfliktowe w szkole” wdrażali się w zasady mediacji rówieśniczej pod kierunkiem Katarzyny Stryjek. O swoim doświadczeniu mediatorki opowiedziała także uczennica zaangażowana w szkole w proces mediacji.

W szkoleniach wzięło udział 51 nauczycieli. W swoich końcowych ewaluacjach docenili różnorodność pomysłów, przydatność praktycznych ćwiczeń, doświadczenie i wysokie kompetencje trenerów, klimat zabawy i radosną atmosferę, świeże spojrzenie na wiele spraw i rzeczowość, a przy tym dużo ciepła i empatii ze strony osób prowadzących, którzy w sposób bezstronny prezentowali treści i zmuszali do przemyśleń.

W dodatkowych komentarzach przeczytaliśmy: Jak najwięcej takich szkoleń! Centrum Arrupe jak zwykle na najwyższym poziomie! Było super!

Centrum Arrupe wspiera szkołę w Bośni i Hercegowinie podarowaną Janowi Pawłowi II w 2003 roku przez przywódcę bośniackich Serbów.

Gdy w 2003 roku Jan Paweł II odwiedził Banja Lukę w Bośni i Hercegowinie, by beatyfikować miejscowego intelektualistę Ivana Merza (1896-1929), podpowiedziano prezydentowi Republiki Serbskiej (dystrykt, na terenie którego znajduje się Banja Luka), by pomyślał o jakimś prezencie dla głowy Kościoła katolickiego. Wypadało coś podarować.
– Jaki podarunek mógłbym dać papieżowi? – zapytał prawosławny przywódca Republiki wchodzącej w skład Bośni i Hercegowiny.
– Niech pan prezydent podaruje Kościołowi budynek na szkołę.
Tak się stało. Od tego czasu działa w mieście jedyna szkoła katolicka ciesząca się dużą renomą pośród katolików, prawosławnych, protestantów, a nawet muzułmanów.

Jezuickie Centrum Arrupe współpracuje ze szkołą od stycznia tego roku. Pod koniec lutego ojciec Wojciech Żmudziński SJ i pani Elżbieta Kowalik odwiedzili Banja Lukę. Wizyta rozpoczęła się od kolacji, na którą zaprosił przedstawicieli Centrum Arrupe biskup Franjo Komarica. Postać wręcz legendarna, niedoszły laureat Pokojowej Nagrody Nobla, próbujący obudzić zachodnich katolików z ich uśpienia i zaświadczyć o dziesiątkach księży i zakonnic umęczonych w latach dziewięćdziesiątych podczas czystek etnicznych. Z setek tysięcy katolików zostali w Republice Serbskiej nieliczni.

W szkole prowadzonej przez diecezję biskupa Franjo Komarica Wojciech Żmudziński SJ poprowadził szkolenie zatytułowane „Wprowadzenie w ignacjański model pedagogii oraz sposoby motywowania uczniów do pracy na lekcji”. Wzięło w nim udział 22 pedagogów uczących w szkole, w większości prawosławnych.

Przedstawiciele tej szkoły, przygotowywani do roli fundraiserów, przyjadą w lipcu 2018 roku na dwutygodniowe szkolenie do Warszawy Falenicy. Wezmą w nim udział także inni przyszli fundraiserzy ze szkół katolickich z Albanii, Ukrainy i Polski.

Od wielu lat Centrum Arrupe zapraszane jest przez Wydział Duszpasterstwa Dzieci i Młodzieży Kurii Warszawskiej do współpracy w formacji nauczycieli religii. W lutym 2018 roku kontynuowane będą jednodniowe sesje biblijne przybliżające nauczycielom Modlitwę Pańską. Temat jest szczególnie aktualny teraz, gdy toczy się dyskusja nad sformułowaniem „i nie wódź nas na pokuszenie”.

Nauczyciele zapoznają się z różnymi wersjami modlitwy „Ojcze nasz”, nie tylko z tymi, które znajdują się w Ewangelii. Według jednej z hebrajskich współczesnych wersji Jezus kończy ją słowami: „i nie wiedź nas na sąd, ale wybaw nas od oskarżyciela”. Różnorodność sformułowań używanych w różnych językach i kulturach pozwala lepiej zrozumieć znaczenie i głębię słów, które znamy na pamięć od dzieciństwa. Choć ważne wydaje się uwspółcześnianie niektórych dawnych sformułowań, to jednak ważniejsze jest zrozumienie sensu naszej codziennej modlitwy. Katecheci powinni swoim uczniom ten sens przybliżać.

Owocem spotkań z katechetami będą materiały dla nauczycieli, które Centrum Arrupe opublikuje w przyszłym roku szkolnym.

Foto: fragment obrazu Jamesa Tissot, „Modlitwa Pańska”, 1896 (Brooklyn Museum, domena publiczna).

Jezuickie Centrum Arrupe podjęło się projektu obniżenia kosztów czesnego w katolickich szkołach i głęboko wierzy w to, że uda się w wielu z nich zrezygnować z opłat?

W Warszawie Falenicy, w dniach 19-21 stycznia 2018, trwa seminarium skierowane do dyrektorów szkół i przedstawicieli organów prowadzących szkoły katolickie. Uczestniczą w nim dyrektorzy szkół i liderzy organizacji katolickich z Albanii, Bośni, Rosji, Polski i Ukrainy.

Celem seminarium jest przygotowanie uczestników do otwarcia przy szkołach biur ds. rozwoju, które będą zajmowały się organizowaniem funduszy na pokrycie kosztów czesnego uczniów. Dzięki temu każdy będzie mógł uczyć się w katolickiej szkole bez względu na status finansowy jego rodziny. Uczestniczący w seminarium poznają różne narzędzia fundraisingu oraz wypracowują profil fudraisera, jakiego chcieliby zatrudnić w swoich szkołach lub organizacjach. W lipcu tego roku odbędzie się dwutygodniowe szkolenie dla kandydatów wyselekcjonowanych na te stanowiska. Ponadto konsultanci z Centrum Arrupe pojadą w najbliższym czasie do Bośni, Albanii, Rosji i na Ukrainę, be wesprzeć na miejscu organizację kampanii fundraisingowych.

Marzenie, by uczniowie nie musieli płacić za naukę w katolickiej szkole jest według Centrum Arrupe realistyczne, lecz potrzebuje czasu i wielu sprzymierzeńców. Realizacja tego marzenia pozwoli powrócić do dawnych zasad jezuickiego szkolnictwa, według których nauka w szkole prowadzonej przez jezuitów była całkowicie nieodpłatna.

Obecne szkolenie w Europejskim Centrum Komunikacji i Kultury w Warszawie Falenicy jest pierwszym etapem kilkuletniego projektu i prowadzą je Maria Olszewska (free lance fundraiser, na zdjęciu) oraz Wojciech Żmudziński SJ (dyrektor Centrum Arrupe).

Projekt można wesprzeć również finansowo. Wystarczy dokonać przelewu na poniższe konto z dopiskiem „katolickie szkoły” oraz podać swój adres e-mail, by otrzymać informację o działaniach realizowanych w ramach projektu i uczestniczących w nim szkołach.

Centrum Kształcenia Liderów i Wychowawców im. Pedro Arrupe
04-984 Warszawa, Olecka 30
email: [email protected]
Nr konta w banku PEKAO SA: 25 1240 1239 1111 0000 1643 1634

W piątek, 11 stycznia 2018, z uczniami Zespołu Szkół Jezuitów w Gdyni spotkał się Piotr Apolinarski – fotoreporter z Londynu, który od lat utrwala ludzkie tragedie, by poruszyć możnych tego świata. Opowiedział o zdjęciach, które robił w Iraku i Syrii. Nieprawdopodobne historie o ludziach żyjących w krajach ogarniętych wojną i terroryzmem zszokowały nastolatków. Już nie spojrzą więcej na uchodźców z tamtych krajów jak na zupełnie obcych im ludzi.

Następnego dnia po spotkaniu z uczniami, w sali im. Vincenta Duminuco SJ, odbyło się uroczyste otwarcie wystawy fotografii Piotra Apolinarskiego zatytułowanej „Rozstrzelany świt”. Polski fotoreporter opowiadał historie z Syrii i Iraku, gdzie fotografował ofiary wojny z ISIS, opustoszałe miasteczka oraz zburzone kościoły. Autor wystawy przemierzył w grudniu 2016 roku tereny wyzwalane spod panowania państwa islamskiego pod Mosulem i dokumentował poraniony świat wołający o pomoc. Fotoreporter apelował o pomoc dla uchodźców i wspieranie organizacji, które pomagają ofiarom wojen. Organizatorem wystawy było Centrum Arrupe oraz Towarzystwo Edukacji Patriotycznej im. gen. K. Ziemskiego.

Pod koniec tego roku rozpoczęliśmy obchody XX Lecia Centrum Kształcenia Liderów i Wychowawców im. Pedro Arrupe. W dniach 3-5 listopada spotkało się w Warszawie Falenicy ponad 40 trenerów i przyjaciół Centrum Arrupe. Minęło dwadzieścia lat od czasu pierwszej rejestracji naszej placówki i wciąż podejmujemy nowe wyzwania związane nie tylko z doskonaleniem nauczycieli.

Marta Piernikowska-Hewelt została uhonorowana tytułem Trenera Roku 2017

Podczas spotkania zmierzyliśmy się z najnowszymi narzędziami, dzięki którym dotrzemy do szerszej grupy odbiorców. Wśród honorowych gości spotkania był profesor Bogdan Chazan oraz Artur Żmijewski, którzy przypomnieli nam, co znaczy „być dla innych”, mówili o kulturze dobroczynności i konieczności uwrażliwiania młodego pokolenia na potrzeby ludzi ubogich. Był tort i toasty.

Wręczyliśmy odznaki trenerskie, a najbardziej zaangażowanym przyznaliśmy tytuł TRENERA ROKU: Krzysztofowi Durnasiowi i Marcie Piernikowskiej-Hewelt. Każdy z uczestników spotkania otrzymał pamiątkowy pen-drive z logo Centrum Arrupe i napisem „Dobra Pamięć”.

Minęło dwadzieścia lat od czasu, gdy jezuici powołali Centrum Kształcenia Liderów i Wychowawców im. Pedro Arrupe. Pierwsza siedziba placówki znajdowała się w Gdyni, gdzie przez 17 lat powstawały programy szkoleniowe dla nauczycieli i przyszłych dyrektorów szkół. W 1997 roku wyszedł pierwszy numer kwartalnika „Być dla innych”, a pierwsi trenerzy ruszyli w Polskę, by wspierać szkoły w doskonaleniu kadry pedagogicznej. Od tamtej pory nawiązaliśmy współpracę z setkami szkół w kraju i za granicami (od północnej Norwegii po południową Albanię i centralny Egipt), przeszkoliliśmy dziesiątki tysięcy nauczycieli oraz wydaliśmy 70 numerów kwartalnika i kilkanaście innych publikacji. Gdy w 2014 roku przenieśliśmy nasze biuro do Warszawy, otworzyły się przed nami jeszcze większe możliwości.

Na początku grudnia trafił do sprzedaży jubileuszowy numer kwartalnika „Być dla innych”, poświęcony mediacji rówieśniczej w szkołach, a już wkrótce ukażą się kolejne materiały dla nauczycieli. Obchody zakończą się promocją najnowszego numeru kwartalnika oraz spotkaniem z samozwańczą dyrektor szkoły dla czeczeńskiech dzieci założonej na dworcu w Brześciu na Białorusi. Spotkanie odbędzie się 16 grudnia 2017 o godz. 18:00 w Auli Edyty Stein w Europejskim Centrum Komunikacji i Kultury w Warszawie Falenicy przy ul. Oleckiej 30. Serdecznie zapraszamy.

Na zdjęciu poniżej: Artur Żmijewski podczas spotkania trenerów Centrum Arrupe.

W kraju, gdzie jeszcze przed 30 laty groziła kara śmierci za chrzest, rozwijają się szkoły katolickie. O miejsca w nich dla swoich dzieci zabiegają zarówno chrześcijanie jak i muzułmanie. Kościół katolicki prowadzi w Albanii ponad 20 szkół i przedszkoli.

W połowie października tego roku Centrum Arrupe zorganizowało szkolenie dla ponad 30 dyrektorów szkół katolickich w mieście portowym Durres. Tematem była umiejętność pozyskiwania darczyńców oraz ochrona dziecka przed nadużyciami seksualnymi ze strony opiekunów i nauczycieli. Zajęcia prowadzili: pani dr. Zamira Dema Muca, o. Adam Żak SJ oraz o. Wojciech Żmudziński SJ. Uczestnicy szkolenia pracowali nad konkretnymi kazusami wypracowując sposoby reagowania na sytuacje kryzysowe w szkole oraz zapobiegania nadużyciom wobec osób nieletnich, a także uczyli się jak organizować pracę biura ds. rozwoju.

Centrum Kształcenia Liderów i Wychowawców im. Pedro Arrupe współpracuje już od kilku lat z Komisją Episkopatu Albanii ds. Szkolnictwa. Nie tylko szkoli dyrektorów i nauczycieli szkół katolickich ale również asystuje szkołom w ich rozwoju i organizowaniu funduszy. Działania Centrum Arrupe na terenie Albanii są realizowane we współpracy ze Stowarzyszeniem Chrześcijańskich Dzieł Wychowania i finansowane przez Episkopat USA.

Najbardziej znaną szkołą katolicką w Albanii jest prowadzona przez jezuitów Szkoła im. Ojca Piotra Meszkali w Szkodrze. Jest ona kontynuacją powstałego w 1877 roku Kolegium Ksawerianum i została otwarta kilka lat po upadku reżimu w roku 1994. Tuż po II wojnie światowej dwaj jezuici pracujący w szkole, ojciec Giovanni Fausti i ojciec Daniel Dajani zostali skazani na śmierć przez rząd komunistyczny i rozstrzelani. Obaj ojcowie są czczeni za swoją wierność Chrystusowi i należą do grona 38 męczenników komunistycznego reżimu ogłoszonych błogosławionymi, których wspomnienie przypada na 5 listopada. Szkoła nosi imię zmarłego w 1988 roku ojca Piotra Meszkali SJ, który jest także symbolem niezłomności wobec trwających przez dziesięciolecia prześladowań. Zainteresowanych wspieraniem szkolnictwa katolickiego w Albanii zachęcamy do kontaktu z dyrektorem Centrum Arrupe pod adresem [email protected]

Na zdjęciu: ojciec Adam Żak SJ podczas zajęć dla dyrektorów szkół w Durres (16.10.2017)

„Nieznajomość Pisma Świętego jest nieznajomością Chrystusa”

Te słowa wypowiedział św. Hieronim na przełomie IV i V wieku naszej ery. Dzisiaj czytanie Biblii stwarza ludziom o wiele więcej problemów interpretacyjnych, kontekst kulturowy jest bardzo odległy, a tłumaczenia niedoskonałe. Od lat Centrum Arrupe spieszy z pomocą wszystkim, którzy chcieliby lepiej zrozumieć Słowo Boże, by żyć nim lepiej na co dzień.

Wraz z początkiem roku szkolnego wystartują w Gdyni i w Warszawie kolejne ekumeniczne wykłady w ramach programu Akademii Biblijnej. Zapisy przyjmowane są na stronie internetowej www.akademiabiblijna.pl, gdzie można również zapoznać się z terminami spotkań i dokładnymi adresami miejsc, gdzie się odbywają. Na sobotnie (Gdynia) i niedzielne (Warszawa) wykłady zapraszamy wszystkich chrześcijan, bez względu na denominację, do jakiej należą. W poprzednich latach wśród prowadzących i uczestników byli katolicy, baptyści, luteranie i zielonoświątkowcy.

Akademia Biblijna to chrześcijański program formacji duchowej realizowany przez Centrum Arrupe od 2008 roku, zaadresowany do osób dorosłych różnych denominacji. Jego celem jest pogłębianie wiedzy biblijnej oraz odczytywanie znaków czasu w kontekście osobistego powołania.

Wykłady, sesje i zajęcia warsztatowe prowadzone są przez biblistów, teologów i archeologów, dla których Słowo Boże jest wciąż żywe i skuteczne, bo “podobnie jak ulewa i śnieg spadają z nieba i tam nie powracają, dopóki nie nawodnią ziemi, nie użyźnią jej i nie zapewnią urodzaju, tak iż wydaje nasienie dla siewcy i chleb dla jedzącego, tak słowo, które wychodzi z ust moich, nie wraca do Mnie bezowocne, zanim wpierw nie dokona tego, co chciałem, i nie spełni pomyślnie swego posłannictwa” (Iz 55,10-11).

W ostatnim czasie Centrum Arrupe wydało nową pomoc do studiowania Biblii: szczegółową mapę „Palestyna w czasach Jezusa”, którą będzie można nabyć podczas spotkań Akademii Biblijnej. Mapa jest w foliowana, w formacie A-2, i składana na cztery. Została wykonaną na bazie mapy z 1856 roku i uaktualniona po konsultacji z archeologami. Nazwy naniesione na mapę odpowiadają nazwom występującym w tekście Biblii Tysiąclecia i wszystkie perykopy, w których występują można znaleźć poprzez dostępne wyszukiwarki.

Dziękujemy Fundacji Loyola za finansowe wsparcie inicjatyw związanych z Akademią Biblijną oraz wszystkim, którzy zaangażowali się w stworzenie tej cennej pomocy dydaktycznej. Mapę można zamówić również poprzez sklepik internetowy Centrum Arrupe 

Powyżej fragment mapy, a zdjęcie pochodzi z sesji biblijnej „W życiu nie ma porażek, są tylko lekcje”.

Zapraszamy także na naszą stronę na facebooku: https://www.facebook.com/akademiabiblijna/

Gdy stworzone w Polsce przed dwudziestu laty jezuickie Centrum Arrupe rozpoczynało swoją działalność szkoleniową, nikt nie spodziewał się, że zasięg tej działalności będzie obejmował kilkanaście krajów Europy Wschodniej i Bliskiego Wschodu, a nawet Azji.

W tych dniach zakończył się w Warszawie Falenicy kolejny międzynarodowy kurs dla 28 dyrektorów szkół katolickich z Ukrainy, Albanii, Chorwacji, Węgier, Łotwy, Syrii i Czech. Dwutygodniowe zajęcia trwały od 8 lipca i były kolejnym etapem formacji zawodowej zainicjowanej latem zeszłego roku.

Między dwoma letnimi kursami (2016-2017) dyrektor Centrum Arrupe, wraz ze specjalistami w dziedzinie zarządzania, metodyki nauczania i wychowania, odwiedził katolickie szkoły na Ukrainie, na Łotwie, w Chorwacji i w Albanii szkoląc grona pedagogiczne i motywując lokalne organizacje do tworzenia kolejnych szkół, których program nauczania opierałby się na chrześcijańskiej wizji świata. W przyszłym roku powstanie kolejna szkoła katolicka na Ukrainie, a cztery szkoły publiczne zadeklarowały chęć stania się szkołami katolickimi. Natomiast w Syrii powstające szkoły katolickie noszą nazwę szkół prywatnych, gdyż tamtejsze prawo nie zezwala na ich oficjalne istnienie. Zdobywają jednak coraz większy prestiż.

Jeszcze w tym roku kalendarzowym planowane są działania rzecznicze i szkolenia w Albanii oraz na Ukrainie, a w roku przyszłym w Chorwacji i w Syrii.

Zajęcia w latach 2016-2017 prowadzili: Artur Kołodziejczyk SJ, Wojciech Żmudziński SJ, Adam Żak SJ, Paweł Brożyniak SJ (na zdjęciu), Maria Olszewska, Marta Piernikowska-Hewelt, Katarzyna Stryjek, Eric Bloemkolk, Maciej Wiśniewski, Zbigniew Kruszewski, Ewa Dybowska, Katarzyna Artemiuk, Krzysztof Durnaś, Jacek Michałowski. Wszystkim współpracownikom, tym merytorycznym i tym z obsługi, serdecznie dziękujemy. W sposób szczególny jesteśmy wdzięczni naszym darczyńcom: Anonimowej Fundacji z Austrii, Episkopatowi USA oraz Państwu Alicji i Andrzejowi Kozakiewicz.

Centrum Arrupe zaprasza do wzięcia udziału w projekcie ewangelizacji Rosji i Białorusi poprzez literaturę z dziedziny chrześcijańskiej duchowości. Obecnie wysyłamy na posiadane przez nas adresy książkę Wojciecha Żmudzińskiego SJ „Niebo jest w nas” przetłumaczoną na język rosyjski. Każdy może włączyć się w ten projekt. Wystarczy zakupić egzemplarz książki w cenie 12 złotych, a zostanie on wysłany bezpośrednio do osoby, która na nią czeka w jednym z rosyjskojęzycznych krajów.

Projekt NIEBIESKA PACZKA trwa do połowy sierpnia. Podczas jego trwania chcielibyśmy wysłać tysiąc egzemplarzy tej książki. Najprostszym sposobem włączenia się w tę inicjatywę jest wejście na stronę ODPAL PROJEKT.

Zapraszamy.

Dla najbardziej zaangażowanych przewidzieliśmy upominki.

Posłuchaj fragmentu książki w języku polskim:

Tuż obok nas dzieją się rzeczy okrutne. Ukraińskie dzieci żyją w atmosferze ciągłego zagrożenia, skazane są na pełne lęku dzieciństwo, na los wojennych sierot. Wielu ojców zabija alkohol, niejeden tato z doktoratem wyjeżdża za granicę na „zmywak”, inni giną od kul z karabinu. Przecież to nasi sąsiedzi.

W Krakowie działa stowarzyszenie, które łączy edukacyjne doświadczenia franciszkanów, jezuitów i świeckich chrześcijan. Nazywa się Stowarzyszenie Chrześcijańskich Dzieł Wychowania (SChDW). Wspierane przez Episkopat USA realizuje projekty również poza granicami Polski. Ostatnio pospieszyło z pomocą pedagogom i psychologom pracującym zarówno z dziećmi alkoholików jak i z dziećmi uczestniczącymi w działaniach wojennych na wschodzie Ukrainy.

W dniach 26–28 maja 2017 odbyło się pod Drohobyczem weekendowe szkolenie dla wychowawców, psychologów i animatorów zabawy. Wśród uczestników było wielu psychologów pracujących z dziećmi doświadczającymi skutków działań wojennych. Zajęcia w Ośrodku „Nazaret” prowadzili: Kazimierz Helizanowicz (Prezes Fundacji Homo Homini im. Karola de Foucauld, profilaktyk problemów młodzieży, instruktor survivalu) oraz Wojciech Słonina (profilaktyk, prezes Fundacji IRS).

Ośrodek „Nazaret”, prowadzony przez Caritas, położony jest pośród lasów, w otoczeniu pięknej przyrody, zatem zajęcia prowadzone w plenerze miały walor piękna przyrody i relaksu dla uczestników, którzy zjechali z różnych zakątków Ukrainy. To było dla tego Caritasu i Ośrodka „Nazaret” pierwsze szkolenie o takim ogólnokrajowym formacie.

Wciąż brakuje na Ukrainie programów profilaktycznych, które mogłyby chronić dzieci i młodzież przed wchodzeniem we wczesnym wieku w zachowania ryzykowne: alkohol, narkotyki, seks, agresję. Brakuje także programów interwencyjnych otaczających pomocą psychologiczną dzieci z obszaru działań wojennych. Wiele z nich wymaga pomocy post traumatycznej, a psychologów jest niewielu i do tego często bez odpowiedniego przeszkolenia. W rezultacie sami nauczyciele wspierają wojenne sieroty, nie mając żadnego przygotowania psychologicznego.

SChDW wraz z Centrum Arrupe planuje kolejne działania na terenie Ukrainy, by udzielić wsparcia nauczycielom i rodzicom w rozwiązywaniu najtrudniejszych problemów ich uczniów i dzieci. W przyszłym roku ma powstać katolicka szkoła w Drohobyczu, która otoczy opieką także uchodźców ze wschodu. Nikt nie przejmuje się tu stopniami z matematyki. Tu trwa prawdziwa walka o życie.

Zdjęcie z archiwum SChDW

Centrum Kształcenia Liderów i Wychowawców im. Pedro Arrupe realizuje w tym roku projekt wspierania szkół katolickich w krajach byłego bloku sowieckiego dofinansowany przez Episkopat USA. W ramach podejmowanych działań trenerzy Centrum Arrupe prowadzili w kwietniu, w Drohobyczu na Ukrainie, szkolenie przygotowujące zespół pedagogów do otwarcia w tym mieście katolickiej szkoły. Służyła ona będzie przede wszystkim dzieciom, których rodzice pracują poza granicami kraju, rodzinom uchodźców ze wschodniej Ukrainy oraz dzieciom kończącym edukację w katolickim przedszkolu.

Uczestnicy szkolenia zapoznali się z różnymi formami pozyskiwania funduszy oraz metodami promocji przyszłej szkoły. Jest już budynek (na zdjęciu poniżej), który w najbliższych miesiącach zostanie wyremontowany. Zostanie on jeszcze rozbudowany, a obok powstanie internat.

Radością napawa fakt, że kolejne szkoły katolickie na Ukrainie rosną jak grzyby po deszczu. Jeszcze w tym roku trenerzy Centrum Arrupe przeszkolą grona pedagogiczne czterech szkół, które chcą stać się szkołami katolickimi. Zainteresowanych naszym projektem prosimy o modlitwę, a szkołę powstającą w Drohobyczu można także wesprzeć finansowo przekazując fundusze na konto Centrum Arrupe z dopiskiem „projekt Drohobycz”.

Konto w banku PEKAO S.A., I oddział w Gdyni: 25 1240 1239 1111 0000 1643 1634 (cel: projekt Drohobycz). Będziemy wdzięczni, jeśli darczyńca poda swoje dane adresowe, abyśmy mogli na bieżąco informować go o postępach w realizacji projektu.

Od marca tego roku trwa projekt biblijny realizowany przez Centrum Arrupe. Jego kolejnym etapem są trzydniowe szkolenia dla osób głoszących Słowo Boże, ewangelizujących i uczących religii. Najbliższe szkolenie odbędzie się w Warszawie Falenicy w dniach 1-3 maja 2017 w Europejskim Centrum Komunikacji i Kultury. Poprowadzą je: redaktor Grzegorz Kozak z Telewizji Polsat oraz teolog biblijny Wojciech Żmudziński SJ. Kolejne spotkanie, planowane w październiku, poświęcone będzie ćwiczeniom rozwijającym umiejętność publicznego występowania. Osobami prowadzącymi zajęcia będą: aktorka Teresa Wasiak oraz specjalista ds. edukacji medialnej Artur Kołodziejczyk SJ.

Projekt dofinansowany jest przez amerykańską Loyola Foundation i ma na celu wyposażenie osób duchownych i świeckich głoszących Ewangelię w narzędzia, które pomogą im dotrzeć do środowisk oddalonych od Kościoła. Prowadzący zajęcia podpowiedzą również jakiego języka używać dziś w ewangelizacji, jak wyjść poza schematy i przełamać niektóre stereotypy, jak uwolnić się od hermetycznego słownictwa i skupić się na pozytywnym przesłaniu Dobrej Nowiny.

Więcej na temat najbliższego spotkania zatytułowanego „Jak mówić o Bogu, by ludzie słuchali” można przeczytać na stronie Centrum Arrupe.

Na spotkanie w październiku można zgłosić się TUTAJ.

Pod kierunkiem trenerów Centrum Arrupe nauczyciele przygotowują się do życzliwego przyjęcia w swoich klasach uczniów pochodzących z rodzin migrujących do nas z Czeczenii, Ukrainy, Syrii i innych krajów doświadczających wojen i niedostatku. Uczą się metod rozwiązywania konfliktów międzykulturowych w kontekście szkolnym oraz sposobów na wdrażanie w szkołach tzw. mediacji rówieśniczej.

W ramach projektu mającego na celu uwrażliwienie nauczycieli na integrację dzieci uchodźców, Centrum Kształcenia Liderów i Wychowawców im. Pedro Arrupe przeprowadziło już cztery weekendowe szkolenia w Warszawie i Gdyni. Wzięło w nich udział 86 nauczycieli z różnych szkół. Sesje szkoleniowe, zatytułowane „Sytuacje konfliktowe w szkole”, prowadziły: Katarzyna Stryjek (mediator sądowy z Sopockiego Centrum Mediacji), Marta Piernikowska-Hewelt (pedagog specjalizująca się w mediacjach rówieśniczych) i Marina Hulia (pedagog zajmująca się pracą z dziećmi uchodźców oraz tematyką wielokulturowości).

Kolejną taką sesję powtórzymy jeszcze w Gdyni w dniach 21-22 kwietnia, adresując ją do nauczycieli szkół podstawowych i gimnazjów. Na jesieni należy spodziewać się jeszcze jednej sesji w Warszawie i jednej w Białymstoku. Uczestniczący w zajęciach nauczyciele otrzymują gotowe pomysły na lekcje z uczniami. Nie są to nudne i sztywne konspekty lekcji, lecz opracowane w atrakcyjnej formie pomysły ćwiczeń warsztatowych.

Zobacz więcej zdjęć ze szkoleń oraz zapisz się na kwietniową sesję w Gdyni tutaj: SYTUACJE KONFLIKTOWE

Na zdjęciu: zajęcia podczas szkolenia w Warszawie Falenicy

Biuro Prasowe Centrum Arrupe